以人为本的澳大利亚教育

　　自从澳大利亚低龄留学生政策放宽、小学留学开放以来，很多中国父母把目光投向这一地区。根据中国教育部统计的数据，澳洲成为继美国和新西兰后，第三大较受欢迎的低龄留学国家。

　　而根据澳大利亚移民与边境保卫部提供的数据，2015-2016年澳大利亚接收了超过6000名中国留学生就读当地中学，此数据未来会随着澳洲当地越来越多的中学对国际生开放而继续攀升。

　　通识教育与兴趣结合，学生可自由选择高考科目。

　　虽然目前澳大利亚低龄留学政策逐年放宽，但当地仍有很多学校还未完全对留学生开放。除此之外，有别于美国、新西兰等大量接收国际生的留学政策，澳大利亚的中学则略显高冷，很多中学严格将国际生的比率控制于10%以下，从而保证了国际学生在澳大利亚的中学能够充分与当地学生接触交流。

　　对于澳洲初中阶段(7/8至10年级)的学生而言，学习是基于兴趣的选择，因此每个人的爱好和特长得以自由自主发展。

　　到了高中阶段(11和12年级)，学生们会开始有一定升学压力。而与中国和美国的统一式高考不同，澳大利亚高考的科目是可由学生亲自选择的。

　　学生根据初中和高中六年的学习，选择自己能力和兴趣相结合的科目参加高考测试，而阅卷老师以及评分标准则基于不同学生的发展方向可以对其进行全面公正的考评。

　　这样的教学思想是因材施教理念的延伸，以拒绝一成不变的授课内容和目标为始，真正以学生为中心。目前来说，所有澳大利亚高中均有几十至上百门课程可供学生选择，在保障学生接受通识教育的同时，允许学生根据自身的兴趣爱好进行个性化选课。

投资有风险，以上信息供参考。

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