香港數據調查顯示：47%學生日用手機逾3小時

關注香港投資移民關注香港生活：好玩好用的智能手機應用程式隨時成爲消費無底洞!一項調查發現，使用智能手機的學生中，83.3%平均每天使用超過一小時，47.7%每天使用超過三小時。八名學生于過去三個月在應用程式內消費逾千元，當中一人更爲小六學生。香港電腦學會會長梁建文表示，市面上有很多遊戲以免費下載方式吸引學生先下載，再于遊戲內加設可額外付款購買的項目，令沈迷遊戲的學生不自覺消費大量金錢。

香港電腦學會青年會于本年9月至10月以網上問卷訪問了529名學生，以了解高端科技産品于日常生活的滲透程度及其對青少年的影響。結果顯示，91.6%受訪學生表示有使用智能手機，當中更有64人擁有兩部或以上智能手機。478名有使用智能手機的學生中，83.3%平均每天使用超過一小時，47.7%每天使用超過三小時。

使用人數顯著上升

與去年同樣調查相比，僅有81.6%學生擁有智能手機，73%平均每天使用智能手機超過一小時，38%超過三小時，可見使用智能手機的學生人數及時數均有顯著上升。

梁建文認爲，學生使用智能手機的時間愈來愈多是自然不過的事，每日用一小時智能手機亦不算多，較重要的是學生將智能手機用在正途，如使用計算、查字典等學習工具，而不是沈迷遊戲、通訊、寫網誌等。是次調查發現，電話及短訊工具和去年一樣是最多學生使用的應用程式，同時智能手機被學生用作溝通和學習工具的比例上升，用作娛樂及遊戲的比例則下降。

調查又發現，使用智能手機的學生當中，只有約20%會下載付費應用程式，較去年的14%上升，但仍屬少數。另外，有10%學生會以應用程式內付費購買産品或服務(In-App Purchase)。調查比較“購買付費應用程式”與“應用程式內消費”兩種消費模式，發現學生利用前者購買的多爲工具類及遊戲類，後者卻集中于遊戲類。

消費金額方面，85.8%學生在過去三個月用于購買付費應用程式的消費金額少于100元，多于500元的只有四人。不過，于應用程式內購買産品的學生則相對地花費較多金錢，過去三個月消費金額少于100元的僅有53.1%，八名學生更付出逾千元，當中一人爲小六學生。

免費吸引學生下載

梁建文表示，小六學生于應用程式內消費逾千元屬于極端個案，他猜測可能是其兄弟姊妹以他的手機消費所致。對于有八名學生過去三個月消費逾千元，他分析，市面上有很多遊戲以免費下載方式吸引學生先下載，再于遊戲內加設可額外付款購買的項目或功能，如虛擬道具或用以在遊戲內續命的“魔法石”等。當學生沈迷該款遊戲時，便很容易不自覺地花費大量金錢。

大埔區家長教師會聯會會長何主平認爲，學生使用智能手機已是大勢所趨，家長最擔心的是子女使用一些光怪陸離的手機程式，吸收不良資訊甚至誤墮交友陷阱，如使用一些可搜尋附近陌生人的交友程式。他認爲，家長難以監管子女使用智能手機作何用途，只能與子女增加溝通，多加勸喻。